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選擇劍橋少兒英語培訓(xùn)班，要結(jié)合孩子的性格特點(diǎn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣，采用因材施教的教學(xué)方式，幫助孩子提高英語學(xué)習(xí)興趣，提高英語水平。合肥政務(wù)區(qū)劍橋少兒英語培訓(xùn)班有不少，質(zhì)量也是良莠不齊，大家在選擇的時(shí)候從機(jī)構(gòu)的師資力量、家長口碑、課程設(shè)計(jì)、價(jià)格服務(wù)等方面綜合考慮，選擇正規(guī)靠譜的，確保學(xué)習(xí)效果。
1、簡介
劍橋少兒英語是劍橋大學(xué)考試委員會（UCLES）根據(jù)歐洲語言共同參考框架標(biāo)準(zhǔn)特別為測試6-18歲少兒英語水平設(shè)計(jì)的。旨在為每一位孩子提供一個(gè)值得信賴且可持續(xù)衡量其在不同階段英語學(xué)習(xí)成果的測評體系。
2、教材
劍橋大學(xué)出版教材（青少版）
3、考試
劍橋少兒英語考試分為筆試及口試兩部分，筆試又分為聽力與讀寫兩部分。無論具備什么英語基礎(chǔ)的考生，不管通過多少個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)，只要完成了相應(yīng)級別劍橋少兒英語指定教材的學(xué)習(xí)，即可參加該級別的考試。
4、怎么學(xué)
劍橋少兒英語作為學(xué)校英語的補(bǔ)充，家長可以在家和孩子一起學(xué)習(xí)，也可以請外教教孩子英語。無論以何種方式學(xué)習(xí)劍橋少兒英語，都應(yīng)該以培養(yǎng)孩子的興趣為目標(biāo)，這就要求我們用更有趣的方式來學(xué)習(xí)英語。
1、機(jī)構(gòu)哪家好
有句俗語說得好：“藝多不壓身”，多學(xué)習(xí)一門技能，不僅開闊視野，增加知識，還可以為孩子以后的正式學(xué)習(xí)外語打下良好的聽和說的能力，為基礎(chǔ)做鋪墊。在合肥，開設(shè)劍橋少兒英語培訓(xùn)班的機(jī)構(gòu)有幾家，其中合肥美聯(lián)英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是一家較好的機(jī)構(gòu)，該機(jī)構(gòu)開設(shè)的劍橋英語培訓(xùn)班課程按照學(xué)員的不同年齡設(shè)置多個(gè)班型，課程內(nèi)容以英語為核心語言教學(xué)，采用多種教學(xué)方式讓孩子喜歡學(xué)英語，改善孩子英語語言運(yùn)用能力，感興趣的家長可以為孩子預(yù)約試聽體驗(yàn)，滿意后在報(bào)名學(xué)習(xí)。
2、培訓(xùn)課程
| 課程類型 | 課程內(nèi)容 | 課程服務(wù) |
| 6-10歲青少年英語課程 | 語言課：語言課激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣，夯實(shí)英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，改善英語語言能力； 項(xiàng)目課：以課內(nèi)學(xué)科知識為切入點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生4Cs能力，作為知識學(xué)習(xí)的拓展和回收手段； 牛津閱讀課：夯實(shí)學(xué)生的語言能力，同時(shí)通過讀后思考和讀后拓展等活動(dòng)，訓(xùn)練學(xué)生的4Cs能力。 |
10-12人小班傾力關(guān)注每一個(gè)孩子； 任務(wù)型學(xué)習(xí)模式助力學(xué)生學(xué)以致用； 游戲+歌曲+表演+動(dòng)手輕松玩轉(zhuǎn)英語學(xué)習(xí)； 課外延伸牛津閱讀英語綜合學(xué)習(xí)體驗(yàn)； 個(gè)人學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師隨時(shí)隨地答疑解惑。 |
| 10-13歲青少年英語課程 | 參照歐洲共同語言框架體系標(biāo)準(zhǔn)（CEFR）覆蓋國家新課標(biāo)（小學(xué)）與劍橋五級證書考試接軌； 完整的學(xué)習(xí)成長路徑：在逐步改善學(xué)生英語綜合語言能力的同時(shí)，注重學(xué)生思辨能力和價(jià)值觀的培養(yǎng)； 課堂采用多種授課方式，互動(dòng)趣味地教學(xué)，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，讓英語學(xué)習(xí)更有動(dòng)力； 設(shè)置11個(gè)難度級別的課程，由簡到難，穩(wěn)扎穩(wěn)打。聽、說、讀、寫強(qiáng)化。 |
拒絕一鍋端，針對孩子的水平定制專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃和方案； 配備專屬課后輔導(dǎo)老師，跟進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)度，解答學(xué)習(xí)疑惑； 入學(xué)測試并分級，課后將階段性對學(xué)習(xí)效果進(jìn)行水平檢測； 專業(yè)的課后練習(xí)，做到一課一練，當(dāng)天課堂知識當(dāng)天消化，避免問題累積； 智能化學(xué)習(xí)管理平臺，家長對孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度實(shí)現(xiàn)全程可視化。 |
| 13-16歲青少年英語課程 | 參照歐洲共同語言框架體系標(biāo)準(zhǔn)（CEFR）覆蓋國家新課標(biāo)（小學(xué)）與劍橋五級證書考試接軌； 完整的學(xué)習(xí)成長路徑：在逐步改善學(xué)生英語綜合語言能力的同時(shí)，注重學(xué)生思辨能力和價(jià)值觀的培養(yǎng)； 課堂采用多種授課方式，互動(dòng)趣味地教學(xué)，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，讓英語學(xué)習(xí)更有動(dòng)力； 設(shè)置11個(gè)難度級別的課程，由簡到難，穩(wěn)扎穩(wěn)打。聽、說、讀、寫強(qiáng)化。 |
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| 16-18歲青少年英語課程 | 參照歐洲共同語言框架體系標(biāo)準(zhǔn)（CEFR）覆蓋國家新課標(biāo)（小學(xué)）與劍橋五級證書考試接軌； 完整的學(xué)習(xí)成長路徑：在逐步改善學(xué)生英語綜合語言能力的同時(shí)，注重學(xué)生思辨能力和價(jià)值觀的培養(yǎng)； 課堂采用多種授課方式，互動(dòng)趣味地教學(xué)，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，讓英語學(xué)習(xí)更有動(dòng)力； 設(shè)置11個(gè)難度級別的課程，由簡到難，穩(wěn)扎穩(wěn)打。聽、說、讀、寫強(qiáng)化。 |
3、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
合肥美聯(lián)英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開設(shè)的劍橋英語培訓(xùn)班課程分6-10歲青少年英語課程、10-13歲青少年英語課程、13-16歲青少年英語課程、16-18歲青少年英語課程等多個(gè)班型，班型不同學(xué)習(xí)的內(nèi)容也不一樣，因此，課程學(xué)費(fèi)也不一樣，想要了解詳細(xì)的課程學(xué)費(fèi)的朋友可以在線進(jìn)行詳細(xì)的咨詢。
4、教學(xué)特色
（1）科學(xué)的理念引導(dǎo)：定位于語言能力和人才能力雙線發(fā)展，多維度提升語言，思辨、探索能力；
（2）成熟的內(nèi)容保障：劍橋大學(xué)出版社、北京外國語大學(xué)、中山大學(xué)等學(xué)者為教學(xué)保駕護(hù)航；
（3）10-12人精品小班：小班分組教學(xué)，孩子活躍參與，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，凸顯特色，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化發(fā)展；
（4）多樣的教學(xué)法：以學(xué)生為主導(dǎo)，采用多種教學(xué)方式，注重課堂師生互動(dòng)，打破傳統(tǒng)沉悶的課堂氛圍；
（5）全程監(jiān)控學(xué)習(xí)軌跡：家校互動(dòng)平臺架起了家庭與學(xué)校之間溝通的橋梁，準(zhǔn)確分析學(xué)習(xí)效果，監(jiān)控學(xué)習(xí)軌跡；
（6）完善的服務(wù)體驗(yàn)：專屬學(xué)習(xí)顧問全程跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行情緒管理，定期與家長溝通交流。
