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重慶觀音橋美聯(lián)英語培訓(xùn)學(xué)校是當(dāng)?shù)厝藗儽容^信賴的英語口語培訓(xùn)學(xué)校，教材遵循學(xué)員為中心的教學(xué)歷年，強(qiáng)調(diào)語言學(xué)習(xí)應(yīng)該在自然、真實(shí)、完整的語言情境中進(jìn)行。我們英語口語教學(xué)巧妙的創(chuàng)設(shè)了多種真是的交際情景，倡導(dǎo)任務(wù)型教學(xué)活動(dòng)，通過大量有意義的語言技能練習(xí)調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)者的興趣和動(dòng)力，培養(yǎng)他們用英語思維的習(xí)慣和綜合運(yùn)用英語的能力。

英語口語是指我們用英語作為目標(biāo)語言，進(jìn)行的所有社會(huì)活動(dòng)的口頭溝通，交流等等。它其實(shí)是英語教學(xué)活動(dòng)的一種結(jié)果，而不是其中某一個(gè)過程，或者一個(gè)教學(xué)區(qū)塊。也是英語聽、說、讀、寫 總體能力的優(yōu)化升級(jí)，最終在口頭交流中的體現(xiàn)形式。英語口語一般分面試口語、商務(wù)口語、校園口語三大類。我國的教育方式大多都在教學(xué)生學(xué)書面英語。書面英語與英語口語不同。書面語講究語法形式等，但是口語卻相對(duì)比較隨意，多因場合與發(fā)言者不同而被自由靈活使用。英語口語是以簡單明了的方式說話，達(dá)到直接交流的目的。因此，學(xué)習(xí)英語口語也應(yīng)當(dāng)從簡單明了。

重慶觀音橋?qū)W英語口語哪里好

英語口語培訓(xùn)學(xué)校好不好沒有辦法一概而論，在重慶觀音橋英語培訓(xùn)學(xué)校大大小小有幾家，由于辦學(xué)資質(zhì)不一樣也沒有辦法決定好壞，建議您根據(jù)自己的需求，去學(xué)校預(yù)約試聽課，看看是不是適合自己的學(xué)習(xí)方式，因?yàn)橹挥凶约河H身學(xué)習(xí)體驗(yàn)到了才知道好不好。這里為大家介紹一家口碑比較好的英語培訓(xùn)學(xué)校——重慶觀音橋美聯(lián)英語培訓(xùn)學(xué)校，我?；旌鲜浇虒W(xué)，線上線下為學(xué)員創(chuàng)造語言環(huán)境，讓學(xué)員身臨其境。每位學(xué)員的指導(dǎo)老師，督促學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度，指導(dǎo)正確方法。從讀音、單詞中的重音、句子中的重音、語調(diào)、連讀，從而讓學(xué)員學(xué)會(huì)更地道純正的發(fā)音，說一口流利地道英語。重慶觀音橋美聯(lián)在江北觀音橋未來國際，你可以就近選擇。

—— 英語口語課程 ——

適合人群
1、英語口語比較弱，不敢開口
2、想進(jìn)一步提高英語口語表達(dá)能力
3、想提升英語口語苦于沒有方法

學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、語言目標(biāo)：職場英語應(yīng)用、流利英語口語、英語邏輯思維
2、能力目標(biāo)：國際視野、地道表達(dá)、21世紀(jì)學(xué)習(xí)技能、自主學(xué)習(xí)能力

學(xué)校特色
1、混合式教學(xué)：線上線下全方位為學(xué)員創(chuàng)造語言環(huán)境，混合式教學(xué)，讓學(xué)員身臨其境。
2、指導(dǎo)式服務(wù)：每位學(xué)員都有專屬指導(dǎo)老師，督促學(xué)習(xí)進(jìn)度，指導(dǎo)正確方法。
3、智能化平臺(tái)：通過手機(jī)APP預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)測(cè)評(píng)，自主管理課程，掌控學(xué)習(xí)進(jìn)度。

授課師資

學(xué)校優(yōu)勢(shì)

1、國際團(tuán)隊(duì)研發(fā)教材：攜手美國國家地理學(xué)習(xí)、合作研發(fā)Explore教材；
2、海外直聘優(yōu)質(zhì)外教：海外高等學(xué)府直聘外教，TEFL/TESOL/CELTA認(rèn)證；
3、人工智能學(xué)習(xí)APP：大數(shù)據(jù)個(gè)性化學(xué)習(xí)資源平臺(tái)，學(xué)習(xí)軌跡和效果可視化；
4、六對(duì)一矩陣式服務(wù)：六對(duì)一精細(xì)化服務(wù)，就像老朋友一樣懂你；
5、MAS專業(yè)測(cè)評(píng)體系：專業(yè)評(píng)估語言/能力/思維，對(duì)學(xué)習(xí)效果一目了然；
6、世界文化主題中心：美聯(lián)咖啡吧/電影院/閱讀區(qū)，純英文環(huán)境感受歐美文化。

英語口語實(shí)用學(xué)習(xí)方法

提高英語口語方法，首先應(yīng)當(dāng)以大量的閱讀和聽力為基礎(chǔ)。練習(xí)英語口語是沒有捷徑的。主要就是多聽，多說，多練。下面美聯(lián)英語分享給各位幾個(gè)經(jīng)濟(jì)實(shí)用的英語口語學(xué)習(xí)方法吧！
1、語速放慢(slower speech)：
學(xué)習(xí)新的語言語速盡量慢一點(diǎn)，保留自己對(duì)語言的神秘感。學(xué)習(xí)英語口語是一個(gè)長期的過程，不能急于求成。凡事慢一點(diǎn)，不追求速度，但追求質(zhì)量。當(dāng)你慢慢的說得好了的時(shí)候，語速自然就不是難事了。
2、摒棄慣性思維(Discard inertia thinking)：
由于每個(gè)人的英語啟蒙環(huán)境不同，英語水平也不同。在練習(xí)口語的時(shí)候，盡量摒棄自己腦子里的慣性讀法。多聽一些歐美純正發(fā)音的讀法，然后進(jìn)行跟讀，及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤讀音，重新組織自己的語言系統(tǒng)，這樣才能找好音準(zhǔn)，說好英語口語。
3、不過分苛求完美(But it's perfect)：
學(xué)習(xí)英語口語不要怕錯(cuò)，也不要過分苛求自己的語法，因?yàn)椋叭藷o完人”。所以我們學(xué)習(xí)英語口語時(shí)，我們不必過分苛求凡事完美。只要做到，多說多練，把錯(cuò)誤記下來，之后慢慢糾正，就可以了。
4、適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)(Appropriate reward)：
有目標(biāo)，才有動(dòng)力，建議在學(xué)習(xí)英語口語時(shí)，適當(dāng)給自己設(shè)置小目標(biāo)，在目標(biāo)完成后給予獎(jiǎng)勵(lì)，而不是盲目的獎(jiǎng)勵(lì)自己，這也是一種學(xué)習(xí)方法。但應(yīng)切記目標(biāo)要定，但不可好高騖遠(yuǎn)，達(dá)到可實(shí)現(xiàn)的范圍，但最重要的是還是朝著目標(biāo)努力奮斗。
5、快樂學(xué)習(xí)(Happy learning)：
相信無論是工作還是學(xué)習(xí)，被認(rèn)可時(shí)是最幸福的，也是最快樂的，人們也會(huì)因此，更加倍努力工作。所以這就是被認(rèn)可的動(dòng)力?？鞓返膶W(xué)習(xí)方式是快速有效掌握英語口語的絕佳途徑。

學(xué)英語口語的好處

學(xué)好英語口語的好處非常多，可以豐富你的知識(shí)，提升個(gè)人能力，方便與外國友人進(jìn)行交流，同時(shí)可以鍛煉你的思維能力、記憶力、反應(yīng)能力，在工作上也能獲得更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。
1、口語能提高表達(dá)能力。
2、口語可以促進(jìn)青少年聽力和思維能力的發(fā)展。
3、口語能夠培養(yǎng)語感。
4、口語能夠提升英語寫作水平。

英語口語app（美聯(lián)app）

零基礎(chǔ)學(xué)英語app——“美聯(lián)同學(xué)”，個(gè)性化終身學(xué)習(xí)平臺(tái)，基于大數(shù)據(jù)技術(shù)下的個(gè)性化終身學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓英語學(xué)習(xí)更高效、更便捷。以人工智能學(xué)習(xí)你的習(xí)慣，把最懂你的輔導(dǎo)老師揣進(jìn)口袋里。學(xué)單詞、練發(fā)音、在線視頻、在線學(xué)習(xí)，貫穿課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)全過程。
“美聯(lián)同學(xué)”是一款專為美聯(lián)英語學(xué)習(xí)者打造的學(xué)習(xí)應(yīng)用。全新課程，豐富的主題，有趣的視頻，開啟您的探索之旅。學(xué)習(xí)方法科學(xué)性的串聯(lián)，自動(dòng)化的學(xué)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)習(xí)更輕松！詞匯、口語、語法、聽力，每天看到自己的成長與進(jìn)步，感覺棒棒噠！

英語口語學(xué)習(xí)資料

"There is a guy who I see on my train every morning, he always sits alone, never speaks to anyone and never listens to music.
"每天早上乘坐市內(nèi)地鐵的時(shí)候我都會(huì)看到一個(gè)人，他總是一個(gè)人坐在那里，從不跟任何人交談，也從不聽音樂。
Around 8 days ago i noticed he was facetiming a friend and using signs.
大約8天前，我看到他跟朋友視頻聊天，他在打手語。

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