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長春是吉林省省會，是中國老工業(yè)基地，是新中國的汽車工業(yè)基地和電影制作基地，有“東方底特律”和“東方好萊塢”之稱。信息化不斷變化的世界中，讓孩子學習編程是一個不錯的選擇。長春童程童美培訓學校地址位于長春二道區(qū)臨河街五十二中。我校培訓費用是多少呢，教學怎么樣呢，下面來為大家詳細介紹一下。
兒童學編程并不是說以后去做程序員，而是通過編程教育，培養(yǎng)孩子的思考能力以及冷靜和邏輯化的思維能力，也就是培養(yǎng)編程思維。為了實現(xiàn)自己的意圖，經(jīng)過理性思考確定解決步驟，編程思維也可以說是解決問題型思維，不管是多么復雜的問題都能分解成單獨的小問題，然后找到這些問題之間的關聯(lián)，想辦法逐一解決。
兒童學習編程，目的是為了鍛煉孩子的思維能力和解決問題的能力，并不是要求在編程領域一定有什么成就，就像學習畫畫、音樂，也是為了鍛煉孩子而已，并不是要成為畫家或音樂家。長春的兒童要學習編程，選擇一個好的培訓學校是家長們所期望的，長春兒童學編程哪里好，適合自己的就是好的。如果你正在為孩子選擇編程培訓機構，可以了解一下長春童程童美兒童編程培訓學校，學校自成立以來，憑借優(yōu)質的師資，堅持以科技為中心，以興趣為導向，注重孩子想象力和創(chuàng)造力等綜合素質的培養(yǎng)，讓孩子得以全方位發(fā)展。目前，在長春二道區(qū)臨河街五十二中赫行實驗。
—— 兒童編程課程 ——
| 課程 | 適合年齡 | 學習語言 | 課程介紹 |
| 樂高創(chuàng)意啟蒙培訓班 | 3-6歲 | 樂高標準大顆粒 | 根據(jù)主題情景，借助于專業(yè)樂高教具，外形模擬或機械傳動，搭建出與主題相符的作品，學習相關百科知識，結合少兒智力發(fā)育敏感期，鍛煉兒童語言表達、動手、創(chuàng)造等多方面能力。 |
| Wedo智能機器人培訓班 | 3-6歲 | 樂高Wedo | 根據(jù)挑戰(zhàn)任務，借助于專業(yè)教具，通過積木搭建出機器人外觀，編程實現(xiàn)機器人的功能，將創(chuàng)意變成實物，鍛煉學生的多方面能力的課程。 |
| Scratch啟蒙培訓班 | 6-7歲 | Scratch | 通過動畫場景設計，以游戲的方式，從感知、分析、描述、分解、構建、總結等幾個環(huán)節(jié)來引導孩子完成有一定邏輯復雜度的程序。培養(yǎng)孩子基本的編程思維，以及用邏輯思維分析問題、解決問題的能力；提升孩子的專注力和創(chuàng)造力；激發(fā)孩子對編程語言的興趣。 |
| Python高階人工智能培訓班 | 8-13歲 | Python | 面向擁有進階Python編程水平的學生，課程主要講授網(wǎng)絡常識、網(wǎng)路架構和基本的互聯(lián)網(wǎng)技術，體驗并嘗試使用人工智能、數(shù)據(jù)挖掘技術從全新的角度了解互聯(lián)網(wǎng)。課程在幫助學生進一步了解自己的興趣與學習方向，加深對網(wǎng)絡與編程理解的同時，也為未來專項課題的研究打下基礎。 |
| EV3智能機器人培訓班 | 8-18歲 | 樂高EV3 | 課程選用正版樂高EV3機器人，讓孩子動手搭建機器人，培養(yǎng)孩子團隊協(xié)作能力、解決問題的能力、應變能力、表達能力、社交能力，從容面對升學考試。 |
| Python人工智能培訓班 | 8-18歲 | Python、JS、HTML、CSS等 | 課程學習內容全面，圖像識別之手勢識別，利用手勢識別開啟超級英語游戲，利用布爾表達式完善分支語句實現(xiàn)角色選擇功能等內容，培養(yǎng)孩子編程思維 |
| NOIP信息學奧賽培訓班 | 10-18歲 | C/C++ | 課程由NOIP教研團隊研發(fā)，面向的NOIP意向學員。課程內容以CCF（中國計算協(xié)會）競賽考試大綱為基礎，結合歷年考點深度拆解分析，由淺入深地講解奧賽考試及知識技能，完成本課程的學員，即可參加NOIP普及組競賽考試。 |
| Python高階人工智能培訓班 | 13-18歲 | Python | 旨在讓孩子掌握實體機器人編程，學習并使用變量、數(shù)據(jù)類型、運算符等為機器人智能計算提供計算功能。學習利用字符串拼接、比較運算符、條件判斷語句實現(xiàn)機器人智能計算。通過字符串、獲取鍵盤，輸入并完成實體機器人說話的功能。 |
長春兒童學編程，一方面要考察體驗課程，另一方面也要考慮學費多少，但是學費的高低不能一概而論，也不能僅憑價格評價培訓的好壞，因為兒童編程課程分多個層段，需要先選擇適合自己的課程，總的來說，除去幾百元的試聽課，正式課程一般在幾千元左右。
—— 打造趣味教學 ——
提倡趣味性教學，通過寓教于樂的編程教育培養(yǎng)孩子的學習興趣，強調學生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升。
—— 師資力量保證 ——
對老師實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的管理模式，打造出科學、系統(tǒng)、完善的課程體系，使課程內容符合兒童成長特點。
—— 學習環(huán)境舒適 ——
結合課程內容，分別設立不同主題的教室，學習氛圍符合課程，讓孩子在自由舒適、充滿活力的場所學習。
兒童學編程好不好
許多家長都有這樣的疑問，兒童學編程好不好。任何事務都是有兩面性的，但是兒童學編程綜合比較利還是大于弊的，隨著智能化時代的到來，培養(yǎng)孩子的思維能力和解決問題的能力還是很有必要的。
1、增強孩子的自信心
兒童學習編程，可以增強孩子自信心，提高專注力。完成一個完整的程序制作能夠提高孩子做事情的專注力，一個由自己一步步建立而來的作品更能增強孩子的自信心。
2、培養(yǎng)孩子的思維能力
學習編程能夠培養(yǎng)孩子的體系化思維、邏輯思維和抽象思維，編程的過程就像在創(chuàng)作，孩子們會享受到創(chuàng)造的樂趣。
3、提高孩子解決問題能力
編程就是一個個的去解決問題，在解決問題的過程中，會不斷的利用已有知識解決也可以學到新知識。日積月累，就能養(yǎng)成遇到問題就想辦法解決的好習慣。
